VERÃO 2010
EM MOVIMENTO
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contactos:
22 772 18 29
93 449 12 46
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5 & 7 de Julho
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DANCEHALL Ragga
Horário 14h30 às 16h
Público-Alvo A partir dos 9 anos
Professora Tina AJ
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Professora Tina AJ
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Contextualização Originário da Jamaica na década de 60, o Dancehall é um estilo de dança de rua em constante recriação e evolução. Resultado das constantes improvisações daqueles que o praticam, na rua e em estúdio, ao som de géneros musicais como o Ragga ou o Ska, surgem continuamente novos movimentos e rotinas, motivados pela ondulação pélvica e isolamento das partes superior e inferior do corpo.
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Descrição Oficina Explorando o bounce (balanço) como energia base e o movimento isolado de diferentes parte do corpo (peito, anca, braços e pés) o participante será introduzido ao vocabulário elementar para aplicação em coreografias conjuntas.
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Descrição Oficina Explorando o bounce (balanço) como energia base e o movimento isolado de diferentes parte do corpo (peito, anca, braços e pés) o participante será introduzido ao vocabulário elementar para aplicação em coreografias conjuntas.
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Tina AJ nasceu em Luanda em 1988. Iniciou com 6 anos aulas de Ballet, passando pela dança Africana, Afro-Contemporânea, Dança do Ventre e Ragga Jam e até Folclore. Desde os 14 anos que se dedica ao New-School praticando também outros estilos como Dance Hall, House Dance, Break Dance (B-Boying/B-Girling) e Krump. Actualmente integra os Real Stuff - crew de New School, Bad like Yaz - grupo de dancehall. Participante de vários torneios Nacionais e Internacionais como Eurobattle 05/06/07/08 e 09 (3º Lugar); La New School Battle (França), Just Debout (França 2008). Foi Juri da Battle for Eurobattle. Actualmente dá aulas de New School e Dancehall na Culturdança e Dance Fact.
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DANÇA CONTEMPORÂNEA
- Improvisação e Composição
Horário das 16h15 às 17h45
Público-Alvo A partir dos 12 anos
Professora Ana Montalvão
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Professora Ana Montalvão
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Contextualização A Dança Contemporânea trabalha sobre as potencialidads de cada indivíduo, estabelecendo que no reconhecimento da consciência sensível de cada um (relação corpo/ mente) reside a sua capacidade expressiva, para lá de esteriótipos estéticos ou formais. Através de um conjunto de exercícios que cruzam as técnicas de improvisação e composição coreográfica, Body Mind Centering e Contacto Improvisação, o indivíduo é convidado a explorar com o seu próprio corpo e a relação deste com o espaço e com o outro.
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Descrição Oficina Nesta oficina vamos trabalhar a relação entre diferentes estilos musicais e o movimento, o equilibrio dos corpos no espaço e a interacçao entre eles, estimulando a espontaneidade, a liberdade de movimento e a criatividade. Em conjunto, iremos construir breves sequências de movimento que depois serão transformadas em variações individuais e colectivas.
Descrição Oficina Nesta oficina vamos trabalhar a relação entre diferentes estilos musicais e o movimento, o equilibrio dos corpos no espaço e a interacçao entre eles, estimulando a espontaneidade, a liberdade de movimento e a criatividade. Em conjunto, iremos construir breves sequências de movimento que depois serão transformadas em variações individuais e colectivas.
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Ana Montalvão nasceu no Porto em 1980. Atleta federada de Ginástica Rítmica Desportiva durante 11 anos. Estudou no Balleteatro Escola Profissional, no curso de Dança (1998/2001) e na Escola Superior de Dança no ramo de Espectáculo (2002/2005). Desde 1998 colabora com artistas de diversa áreas (teatro, música, cinema e arte digital) desenvolvendo projectos multidisciplinares onde integra a Dança, arte do movimento. Como coreógrafa destaca: “com.fusão”, “Trez”, “Dança para Bode Paixão”, “Tonight We Dance” e “Zoo_Lógico”. Desde 2005 orienta workshops e aulas de Dança Contemporânea, Consciência e Expressão Corporal, Barra no Solo e Ballet.
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Ana Montalvão nasceu no Porto em 1980. Atleta federada de Ginástica Rítmica Desportiva durante 11 anos. Estudou no Balleteatro Escola Profissional, no curso de Dança (1998/2001) e na Escola Superior de Dança no ramo de Espectáculo (2002/2005). Desde 1998 colabora com artistas de diversa áreas (teatro, música, cinema e arte digital) desenvolvendo projectos multidisciplinares onde integra a Dança, arte do movimento. Como coreógrafa destaca: “com.fusão”, “Trez”, “Dança para Bode Paixão”, “Tonight We Dance” e “Zoo_Lógico”. Desde 2005 orienta workshops e aulas de Dança Contemporânea, Consciência e Expressão Corporal, Barra no Solo e Ballet.
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6 & 8 de Julho
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JAZZ MODERNO
Horário das 14h30 às 16h
Público-Alvo Maiores de 9
Professora Mariana Amorim
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Professora Mariana Amorim
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Contextualização Originária dos EUA, a dança Jazz tem raízes essencialmente populares na cultura negra, buscando influências de diversos estilos ao longo dos anos. Actualmente tem como eixos centrais os princípios técnicos do ballet e da dança contemporânea. Pelo estilo enérgico e coreográfico a dança Jazz estabelece várias pontes com o sapateado, os musicais de Broadway, a música Pop e moderna.
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Descrição da oficina Nesta oficina, ao som de músicas entusiasmantes e enérgicas, serão criadas várias sequências de movimento a integrar em coreografias de conjunto.
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Descrição da oficina Nesta oficina, ao som de músicas entusiasmantes e enérgicas, serão criadas várias sequências de movimento a integrar em coreografias de conjunto.
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Mariana Amorim nasceu no Porto em 1982. Frequentou o Centro de Dança do Porto (2000) e em2001 ingressa no Roehampton Institute of London em Dance Studies sob tutoria de Toby Bennet e Natalie Gordon. Conclui em 2006 a Licenciatura em Dança na Escola Superior de Dança, em Lisboa, em 2007 conclui o Curso de Especialização em Gestão e Produção de Espectáculos e em 2009 o grau 8 da Royal Academy of Dance. Orienta e participa em oficinas de movimento e dança e lecciona Dança Contemporânea, Ballet, Expressão Corporal e Modern Jazz em diversas escolas da Área Metropolitana do Porto.
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BREAK DANCE
Horário das 16h15 às 17h45
Público-Alvo A partir dos 12 anos
Professor Bruce Almighty
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Professor Bruce Almighty
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Contextualização O Break Dance surge nos Estados Unidos da América em finais da década de 60 e é a vertente da dança do Hip-Hop, movimento cultural que surge como reacção aos conflitos sociais entre as classes desfavorecidas dos subúrbios de Nova Iorque, e que encontra na expressão artística (música, poesia, dança) um canal não violento para a disputa territorial entre gangues e afirmação social. O Break Dance caracteriza-se por movimentos fortes e enérgicos impulsionados por contracção e relaxamento muscular, com saltos e aos movimentos acrobáticos, numa fusão entre a competição e a manifestação artística.
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Descrição da Oficina Nesta oficina serão desenvolvidas as técnicas de TopRock (movimentos de pé, trabalhando sobretudo o movimento dos membros inferiores) e Floorwork (movimentos ao nível do chão, que compreendem apoios, rotações) para posterior aplicação ao trabalho coreográfico e de improvisação.
Descrição da Oficina Nesta oficina serão desenvolvidas as técnicas de TopRock (movimentos de pé, trabalhando sobretudo o movimento dos membros inferiores) e Floorwork (movimentos ao nível do chão, que compreendem apoios, rotações) para posterior aplicação ao trabalho coreográfico e de improvisação.
Alexander Ponevezhskiy (aka Bruce Almighty) nasceu em Irkutsk (Sibéria) em 1991. Desde cedo a a paixão pelo break dance o levou a cruzar-se com diversos formadores de diferentes culturas e nacionalidades, da Itália à Letonia, dos Estados Unidos à Rússia. Com apenas 16 anos começa a leccionar aulas de Break Dance, B-boying, Top Rock e Floorwork em Irkutsk e participa como bailarino em vários espectáculos de teatro musical na Sibérica. Durante os últimos 2 anos, participou em várias competições internacionais como B-Boying arrecadando várias vitórias em particular na Rússia e Itália.
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9 de Julho
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DANÇA COM PALAVRAS
DANÇA COM PALAVRAS
- Expressão corporal e teatral
Horário das 14h30 às 17h30
Público-Alvo A partir dos 6 anos
Professora Catarina Lacerda
Professora Catarina Lacerda
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Contextualização O veículo primordial de aprendizagem e apreensão de conhecimento, sobretudo nas idades mais jovens, é a experiência vivida que acontece através do corpo e seus sentidos. Os sentidos colocam-nos no epicentro do contacto com o mundo e relacionam-o connosco, com a nossa mente. Estimulando o corpo e seus sentidos estamos não só promover uma vivência salutar do organismo como sobretudo a estimular a nossa mente e a sua capacidade de absorção, assimilação e gestão de conteúdos.
Contextualização O veículo primordial de aprendizagem e apreensão de conhecimento, sobretudo nas idades mais jovens, é a experiência vivida que acontece através do corpo e seus sentidos. Os sentidos colocam-nos no epicentro do contacto com o mundo e relacionam-o connosco, com a nossa mente. Estimulando o corpo e seus sentidos estamos não só promover uma vivência salutar do organismo como sobretudo a estimular a nossa mente e a sua capacidade de absorção, assimilação e gestão de conteúdos.
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Descrição Oficina Nesta oficina exploraremos as potencialidades de expressão corporal dos participantes, voz e movimento, e a sua relação com o universo imaginário evocado por palavras e ilustrações. Para tal tomaremos uma história ilustrada e a partir dela partimos à descoberta do universo de sons e movimentos que nela habitam.
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Descrição Oficina Nesta oficina exploraremos as potencialidades de expressão corporal dos participantes, voz e movimento, e a sua relação com o universo imaginário evocado por palavras e ilustrações. Para tal tomaremos uma história ilustrada e a partir dela partimos à descoberta do universo de sons e movimentos que nela habitam.
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Catarina Lacerda Licenciada em Estudos Teatrais pela Escola Superior de Música, Artes e Espectáculo, com distinção com o prémio Fundação Engº António de Almeida (2003). Co-fundadora do Teatro do Frio onde assume, desde 2005, funções de coordenação de produção, co-direcção artística e intérprete. Actriz em "Olá e Adeusinho", de Athol Fugard, encenação de Beatriz Batarda, CulturProject/ Teatro da Cornucópia (2010) e "Ego", de Mick Gordon e Paul Brooks, encenação João Pedro Vaz, TNDM II (2009). Docente convidada, desde 2006, das cadeiras de Introdução à Interpretação e Movimento na Escola Superior de Música, Artes e Espectáculo. Entre 2004 e 2008 concebe e orienta várias oficinas de expressão teatral, para infância e juventude, nos Serviços Educativos do Museu Contemporâneo de Serralves (Porto) e do Centro Cultural Vila Flôr (Guimarães)
